EMS Care Capítulo 49 | Investigación y directrices basadas en la evidencia

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Sobre el curso

EMS Care Capítulo 49 | Investigación y directrices basadas en la evidencia

Comenzamos el capítulo 49 de EMS Care | Investigación y directrices basadas en la evidencia con una introducción al tema. A continuación, profundizamos en el tema:

  • Lección 1: Necesidad de directrices basadas en la evidencia
  • Lección 2: Naloxona
  • Lección 3: Gestión del riesgo de fatiga
  • Lección 4: Analgesia en traumatismos
  • Lección 5: Convulsiones pediátricas
  • Lección 6: Transporte y triaje

Los conceptos básicos y las conclusiones de este capítulo abarcan:

  • Definir la medicina y la práctica basadas en la evidencia
  • Recursos disponibles
  • Beneficios de los EBG para los pacientes

Notas importantes:

  • Si solo desea tomar el curso en línea para obtener créditos CME, puede pagar aquí.  La tarifa solo en línea NO incluye una sesión de habilidades ni una (re)certificación.  Recibirá un certificado de crédito CME después de completar con éxito el curso.
  • Este curso es parte del plan de estudios del Día 3 de Recertificación EMT y del Nuevo Curso Inicial EMT. Si se inscribe en uno de esos cursos, se le inscribirá automáticamente en este curso. Haga clic aquí para ver los cursos programados.
  • Para obtener créditos por este curso, debe ver todas las lecciones en su totalidad, la revisión del curso, y pasar la prueba al final con una puntuación de 75% o mejor.
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Contenido del curso

EMS Care Capítulo 49 | Investigación y directrices basadas en la evidencia

  • Lección 0 – Introducción al capítulo
    01:47
  • Lección 1 - Necesidad de directrices basadas en la evidencia
    06:08
  • Lección 2 - EBGs para Naloxona
    03:08
  • Lección 3 - EBG para la gestión del riesgo de fatiga
    02:03
  • Lección 4 - EBG sobre analgesia
    01:47
  • Lección 5 - EBG sobre convulsiones pediátricas
    01:42
  • Lección 6 - EBG sobre transporte y triaje
    01:16
  • Lección 7 – Repaso de capítulos
    03:57
  • Cuestionario sobre investigación y directrices basadas en pruebas